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孩子总闹腾,家长怎么办?

作者:信息科    来源:信息科    浏览量:87558次    发布时间:2019-07-19

孩子总闹腾,家长怎么办?

“妈妈,过来看看我画的画!”“画得真漂亮。”

“妈妈,蓝色的蜡笔在哪里?”“在这。”

“妈妈,绿色的蜡笔在哪里?”“你看看,在桌子底下。”

“我不想画画了,我玩车车。”“我给你拿车车。”

“你能陪我玩吗?”

相信上面的情景对大多数家长来说都非常熟悉,是的,所有的小朋友都希望得到爸爸妈妈的关注。但是,如果小朋友在所有的时间里,都想要得到父母的关注,如果父母及时回应了,对家长来说,这就成为了一种很大的负担,甚至是一种无形的枷锁。

如果父母没有及时回应呢,很多小孩子会大吵大闹,甚至刻意做一些让你生气的事情,来得到你的回应,这样的情况如果没有受到很好的控制,恐怕孩子在以后的成长过程中会出现很多纪律性的问题。

首先你要明白,孩子对你的依赖是无止境的,只要你愿意给,他就能提出无限的需求。(“妈妈我想这样,妈妈我想那样")你必须在你能给予孩子多少关注和孩子想要多少关注之间取得平衡。

也就是说妈妈可以换一种方式回应女儿,既让她得到她想要的关注,又让妈妈从孩子无休止的需求中得到解脱,妈妈可以这样说:“莉莉,我知道你想让我跟你一起玩,但是我现在比较忙。你乖乖在这自己玩十分钟,妈妈忙完了就过来坐下来陪你玩。”

这里要给大家介绍一下母亲对孩子的三种关注:

可以分为以下三种:正面的关注, 消极的关注, 忽视

当孩子的行为值得表扬时,家长应给予正面的关注。比如语言上的赞许、亲密的举止、拥抱、跟孩子击掌等,这些正面关注能够鼓励更多正确的行为哦。

当孩子的行为不合情理时,家长给予的是负面的关注。比如家长会通过各种方法来责骂孩子:说教、审问、威胁孩子等。负面关注对青少年来说是负面消极的反馈,有趣的是,对于小孩子而言,却是一种奖赏。负面关注并不会惩罚不合理行为,相反,会增长孩子的错误行为。

家长应该对正确的行为给予积极关注,不要回应孩子不合理的行为。

下面再来看另一个情景:

 

杰杰和明明在客厅乖乖看了三十分钟电视,爸爸在电脑前工作,原本一切都过得十分祥和,然而,杰杰和明明突然吵了起来,两人在抢遥控器。父亲立刻冲进客厅,关掉电视,骂了两个孩子,叫他们两个都分别回自己的房间。

孩子爸爸的这种行为是给予了她们什么样的关注呢,我们来看下:

在之前平和的三十分钟里,爸爸表扬两个孩子非常乖了吗?没有赞赏对吧?爸爸没有给予他们正面的关注;但当两个人发生争抢时,父亲立刻到客厅里来,给他们很多负面关注。

 

值得一提的是:负面关注教会孩子通过控制大人来获得自己想要的东西,他们学会制造麻烦,通过烦扰你、发脾气、大哭大闹等行为来控制大人,他们学会打断你的工作……而且这些行为都是从家长给予的关注程度上学来的,就是当他们乖乖听话的时候,家长没有给予正面关注,同时对他们的错误行为给予太多关注。

那么另外一个问题就是,错误行为发生的时候,难道家长不打不骂?

当孩子通过不良的方式来获得家长的关心时,家长应该无视这种行为,因为家长的回应,无论是正面赞同或是负面指责,对孩子来说,都是在满足他对家长需求,不给予关注是一种有效的惩罚手段,当你的孩子通过不合理行为得到你的关注时,你应该无视他的行为,无视他的不合理请求,这样的无视会减少直至杜绝不合理行为。

忽视不良行为不意味着忽视不良行为背后的问题,有一些不良行为不应该忽视,而应该受到惩罚,没有一个万能的方法告诉你什么时候应该无视,什么时候应该给予惩罚。这需要你花时间去思索和判断,当你的孩子在通过消极行为来得到关注时,无视他。当你的无视持续两三分钟后,他仍未停止,给他一些提醒,告诉你的孩子,“我不想在你哭闹的时候跟你谈,等你停下来,我们谈。”再等一两分钟,如果他仍未停止,那么你要严厉地告诉孩子,如果再不停下来,他会受到惩罚。

如果你生气了,你就输了,如果你一定要惩罚孩子,不要在生气的时候惩罚孩子,你生气时,可以走开,冷静一会儿,如果你不这样做,那么你就是在对孩子的哭闹行为给予奖励(即便这个奖励是打骂。)

亲爱的家长朋友们,您做对了吗?

本文翻译至国外网站,原文《handing an Attention-seeking child-Find practical advice for dealing with children who will do anything for attention.

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