为扎实推进我院2024年各项教学工作顺利、稳步、高效开展，进一步统一思想，凝聚共识，动员全院上下以更加坚定的信念、更加昂扬的斗志、更加有力的举措推动新一年教学工作。3月6日下午，郑州大学第三临床医学院执行院长李志业在睿智楼五楼会议室主持召开2024年上半年教学工作推进会。郑州大学第三附属医院党委书记吴超、院长王新军、党委副书记党楠、副院长徐发林；郑州大学第三临床医学院党委副书记郭艳、副院长单岩；以及各教研室主任、副主任、秘书；住培专业基地主任、教学主任、秘书；全体任课教师、研究生导师参加会议。

会议伊始，院长王新军强调，在深化医教协同、科教联动的医学教育改革的过程中，医学教育、人才培养、科技创新，对于一家医院特别是大学直属附属医院，实现可持续发展、高质量发展起到了重要作用。医院全体上下要充分认识到教育教学工作的重要性，要把教学工作做实，全面提升教育教学质量，促进我院教学管理水平的不断提升，进一步推动教学各项工作向更高水平迈进。

会上，执行院长李志业详细解读了郑州大学医学体制改革的精神、我校“双一流”高校建设的教学相关指标，并就第六轮学科评估进行了安排部署。他强调要以此次医学教育体制改革为契机，进一步加强医学教学管理，瞄准“双一流”高校建设和学科评估目标，凝练特色方向，加强学科建设，压实责任，培养医学高质量人才，为郑州大学医学高质量发展添砖加瓦。

副院长单岩详细通报了新一轮本科教育教学审核评估工作安排，并部署了2024年上半年学院的各项教学重点工作。她要求要围绕教育教学质量提升，坚决杜绝四个“负面清单”，狠抓落实，确保日常教学工作顺利运行。

党委副书记郭艳就新学期的学生工作进行了发言，她强调医疗教育体制机制改革中学生工作转接的重要性，学院作为教学工作的主体，要落实立德树人的根本任务，以学生为中心，并加强学生安全教育。

最后，党委书记吴超总结发言，他强调，一是第三临床医学院（儿科医学院）要明确办学定位，落实郑州大学院办校改革的精神，坚持郑州大学建设高水平研究型大学的办学定位不动摇，积极推进我校“双一流”建设；二是要积极贯彻医学教育体制机制改革，做实医院办学，全面落实内设机构建设，为医院教学高质量发展提供坚强的组织保证；三是要强化内涵建设，加强质量控制，以评促建，推动教育教学高质量发展；四是要奋力打造一流师资队伍，引进高素质师资，完善用人机制，激发用人活力，采取多重举措积极培养卓越精英医学人才。

此次会议为做好当前和今后一个时期的工作坚定了信心，凝聚了力量，指明了方向。新的一年，我们要以更加务实的作风、更加昂扬的斗志，一以贯之、接续奋斗，乘势而上、再立新功，为学院教学事业的高质量发展贡献力量，为“双一流”建设添砖加瓦。

图：党委宣传统战部 秦一

文：教学部 盛誉妍

初审：教学部 宋娟

终审：郭艳